بررسی تخلفات آموزشی دانشجویان یل استفاده از داده کاوی (مطالعه موردی : دانشگاه صنعتی سجاد)
تکرار نام مولف :
سمانه بقائی
سال نشر :
1396
صفحه شمار:
67ص
یادداشت
چکیده
با توجه به علاقه روز افزون به رویکردهای دادهکاوی و بهبود عملکرد سیستم آموزشی، این امر منجر به ایجاد دادهکاوی آموزشی در یک جامعه دانشگاهی در حال رشد میشود. امروزه در عصر یادگیری چه در سیستمهای آموزشی و چه در مراکز دولتی اهمیت به سرمایههای انسانی و توجه به عملکرد آموزشی آنها جز لاینفک آن سیستم میباشد. پیدا کردن الگوها و دانش نهفته در سیستمهای آموزشی میتواند به تصمیم گیرندگان عرصه آموزش در جهت ارتقاء و بهبود فرآیندهای آموزشی نظیر برنامهریزی، ارزیابی و مشاوره کمک شایانی نماید. هدف از این تحقیق پرداختن به تخلفات آموزشی دانشجویان است. بدین منظور 12876 مورد تخلف رخ داده با استفاده از روشهای دادهکاوی مورد بررسی قرار گرفت و الگوریتم درخت تصمیم C5 با نرخ صحت 81.65% در دادههای آزمون و نرخ صحت 76.40% در دادههای تست، بهترین نتیجه را ارائه داد. در انتها در بررسی ارتباط بین متغیرهای جنسیت، رشته تحصیلی و مقطع تحصیلی با نوع تخلف مشخص شد رشته تحصیلی ارتباطی با نوع تخلف ندارد.
کلیدواژهها: دادهکاوی آموزشی، تخلفات آموزشی، درخت تصمیم، شبکه عصبی، ماشین بردار پشتیبان، شبکه بیزی، قوانین انجمنی